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关于举办第四届全省教育信息化应用优秀成果评选活动的通知

( 来源: 现代教育技术中心 发布者:xjzx 发布日期: 2017年04月26日 ) 【 打印 阅读:

校属各单位:

为推进我省教育信息化,提升信息技术与教育融合发展水平,推动教育模式和教学方式创新,依据《河南省教育厅关于关于举办第四届全省教育信息化应用优秀成果评选活动的通知》(教电教〔2017297号)精神,现决定举办第四届全省教育信息化应用优秀成果评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、参评人员范围

我校的教师、教研人员、教育技术工作者及教育电视工作者。

二、评选项目及内容要求

(一)项目设置

教育信息化应用优秀成果评选活动项目设置有:

1.优秀论文

2.优秀教育电视节目

1)教育电视新闻

2)校园电视作品

3)教育电视主持人风采

  (二)内容及制作要求

1.优秀论文

根据“信息技术与未来教育:开放、人本、个性、共享、创新”的主题,论文具体选题可包括:“一带一路”沿线国家教育信息化及国内教育信息化进展研究;教育信息化促进教育公平、教育均衡研究;信息技术促进教学质量、教育治理研究;信息技术促进师生发展及创新人才培养研究;个性化教育,人本教育,全纳、公平、有质量的教育,智慧教育,终身学习,网络学习,移动学习,深度学习,自适应学习等新型教育学习方式研究;“一师一优课,一课一名师”、微课等优质教育资源的开发、应用、共享与服务研究;“网络学习空间人人通”的研究与应用;基于“互联网+”、AR/VR、人工智能、大数据等新技术新产业态的教育应用模式研究;在线教育及其与线下教育融合研究;STEM、创客、场馆、研学旅行等教育模式研究;信息技术与教学深度融合的典型应用数字教育资源的开发、应用、共享与服务研究、在线教育研究与实践、“三通两平台”的研究与应用等。

以及不限于以上内容,其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关研究成果,以论文形式呈现。

撰写要求:文章应有明确的观点和具体的内容,能突出重点,围绕一个中心展开论述,能反映学术和实践创新。文章应包含题目、摘要(200字以上)、关键词(3—5),正文、参考文献、文中引用等,字数控制在3500—7000(含图表)。不要在论文里写作者署名及工作单位等联系方式。

作者限1人。

2.优秀教育电视节目

1)教育电视新闻(含校园新闻):每条新闻时长控制在3分钟以内;校园新闻应围绕一个新闻主题摄制,每条新闻控制在1分钟以内。

2)校园电视作品:

新闻专题类:校园专题以记录典型人物、文体活动或探讨校园生活热点问题,宣传学校办学特色为主题,时长控制在1015分钟。

校园DVMV):校园DV应具有微时长、微周期、微投入、主题集中、故事情节完整特征,适于在各种媒体(特别是移动媒体)上播放,时长不超过10分钟;MV包括校歌和其他适合学生演唱的歌曲,制作完成后有字幕,时长35分钟。

3)教育电视主持人风采:专题采访、栏目主持(不含电台播音主持);时长控制在10分钟以内。

制作要求:以上项目均要求前期录制拍摄分辨率不低于720×576,视频制作推荐使用高清制式,压缩推荐采用H.264编码方式,码流率不低于256Kbps,封装格式推荐使用MP4,作品大小不超过2G

作品作者人数限3人。

(三)评价指标(见附件)

(四)其他要求

1.有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。

2.优秀论文参评作品应是从未在任何报刊、杂志等媒体发表的原创稿件,严禁剽窃或抄袭行为。

3.优秀教育电视节目参评作品应是没有参加过省级以上评比(比赛)的原创作品。

三、参评办法

(一)参评办法、报送数量及方式

1.优秀论文

优秀论文参评作品采用在线报送方式,作者本人自行登录“河南省教育信息化评选活动网站(http://hd.hner.cn)”或登录

http://edu.10086.cn/lunwen活动专区;手机客户端地址http://edu.10086.cn/app;根据页面提示,选择相应链接注册和上传论文,每人只能提交一篇论文,提交后不能修改。参评优秀论文无需填写作品登记表。

此次优秀论文评选参与中央电化教育馆“第八届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动”。

2.优秀教育电视节目

优秀教育电视节目需个人在规定时间内将参评作品报送至学校,再由学校统一在线报送(集中上传作品清单和参评作品),限额5件。

  (二)报送时间及评选结果公布

1.报送时间

优秀论文报送提交时间:即日起—810

优秀教育电视节目报送时间:即日起—531日。

2.评选结果公布

根据专家评审情况,于910月份以文件形式公布评选结果并印发证书。

 

联系人:韩珍 联系电话:0371—65790463

材料报送地点:花园校区4号教学楼4207房间

                                

        现代教育技术中心

                                                                                                                2017426

                                                                                            

           附件:评价指标.doc

 


    

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