师资概况

发布日期:2015-09-06


师资队伍建设在学院事业发展中具有战略地位,电力学院按照"积极引进,加强培养,提高个体素质,优化整体结构"的原则,加强师资队伍建设,努力建设一支素质优良、结构合理富有的高水平师资队伍。对引进的高层次人才,除学校给予一定政策支持以外,学院也启动了相应的配套措施;对在职教师加强培养力度,制定了鼓励和支持青年教师攻读博士、出国进修的相关政策,并有效实施。

   在职称评聘和岗位聘任时,严格按照评聘和聘任条件公开、公平、公正评聘,使一批在教学、科研岗位上取得优异成绩的优秀人才聘任到高级职称岗位,优化了师资队伍的职称、学历、年龄结构。表1、2、3分别是专任教师的职称结构、学历结构及年龄结构。

表1 专任教师职称结构统计表

年度

专任教师

正高级

副高级

高级职称比例

2015

75

13

18

41.33%

表2 专任教师学历结构统计表

年度

专任教师数

有博士学位教师数

有硕士学位教师数

有博士学位教师比例

有硕士以上学位教师比例

2015

75

26

34

34.67%

66.67%

表3 专任教师年龄结构统计表

年度

专任

教师

35岁及以下

36-45

46-55

56岁以上

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

2015

75

33

44%

25

33.3%

13

17.3%

4

5.3%

学院2015年师资队伍规模为75人,以中青年教师为主,45岁以下的教师占77.3%,年龄结构合理。

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